Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (JMPM)

Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (JMPM) STKIP PGRI Bandar Lampung merupakan kumpulan artikel yang berisi hasil penelitian tugas akhir atau skripsi mahasiswa S1 pada Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan MIPA, STKIP PGRI Bandar Lampung. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (JMPM) diterbitkan oleh LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung dengan melalui tahap editing dan review dari reviewer internal perguruan tinggi, lebih khusus lagi oleh dosen-dosen di lingkup program studi.

Published: 2022-12-16

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL DI UPT SMK NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Anisa Riskiwati, Joko Sutrisno AB, Elvandri Yogi Pratama

239-246
- PDF
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KARAKTER PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP 17.1 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Sepda Trirasma Rara, Buang Saryantono, Hesti Noviyana

247-256
- PDF
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BLOG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 BANJAR MARGO TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Dwi Rahayuning Penta Sari, Aty Nurdiana, Elvandri Yogi Pratama

257-268
- PDF
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PRESENTASI POWER POINT WITH AUDIO EFFECT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL MTS NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Okta Piana, Buang Saryantono, Hesti Noviyana

269-280
- PDF
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN KARTU MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII UPT SMP NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

Firmansyah Aji Wijaya, Buang Saryantono, Fitriana Rahmawati

281-288
- PDF
PENGARUH PENGUNAAN MEDIA HANDOUT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS XII SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 12 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Iksan Misnadi, Buang Saryantono, Nurashri Partasiwi

289-298
- PDF
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MODEL COOPERATIVE TIPE PICTURE AND PICTURE PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SEMESTER GANJIL DI SDN 1 PERUMNAS WAY HALIM BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Anggi Junida Acela, Aty Nurdiana, Hesti Noviyana

299-306
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SUPERITEM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP N 20 BANDAR LAMPUNG

Mardhotilah, Buang Saryantono, Fitriana Rahmawati

307-314
- PDF
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING SISWA KELAS VIII UPT SMP NEGRI 40 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Olga Yumaita , Wayan Satria Jaya, Fitriana Rahmawati

315-326
- PDF
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI BARISAN DAN DERET UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023”

Tasya Armanda Milentika, Aty Nurdiana, Hesti Noviyana

327-338
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL (YOUTUBE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MENGGALA KABUPATEN TULANG BAWANG

Aria Silvani, Siti Suratini Zain, Hesti Noviyana

339-348
- PDF
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS OPEN ENDED PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII DI UPTD SMP NEGERI 3 BUKIT KEMUNING TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Isti Miliyana, Joko Sutrisno AB, Hesti Noviyana

349-362
- PDF
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA KELAS VIII UPT SMP NEGERI 20 BANDAR LAMPUNG

Jeansa Sabila, Aty Nurdiana, Hesti Noviyana

363-372
- PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL UPT SMP NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELJARAN 2022/2023

Nurhasanah, Aty Nurdiana, Elvandri Yogi Pratama

373-380
- PDF