ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA TEKS BERITA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan dan penggunaan kalimat pada teks berita. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif penggunaan metode ini dimaksudkan untuk menguraikan, memaparkan, atau mendeskripsikan kesalahan berbahasa siswa dalam menulis teks berita. Data-data yang dikemukakan berbentuk kalimat- kalimat dan bukan angka-angka. Oleh karena itu dalam  penelitian  ini  penulis  berupaya  mengemukakan  hasil pencatatan peneliti baik berupa kata. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian  menujukkan bahwa kesalahan berbahasa pada teks berita siswa kelas XI SMK N 4 Bandar Lampung masih ditemukan kesalahan penggunaan ejaan dan kesalahan penggunaan kalimat dalam menulis berita. Kesalahan ejaan tersebut yakni kesalahan menuliskan huruf kapital dan tanda baca, serta kesalahan penggunaan kalimat. Penggunaan huruf kapital dari semua kategori, secara umum masih terdapat penyimpangan dalam berita yang ditulis oleh siswa. Begitu juga dengan penulisan tanda baca juga cukup banyak menyimpang, baik menyimpang karena digunakan maupun menyimpang karena tidak digunakan yang seharusnya diterapkan. Sedangkan pada aspek kesalahan kalimat dari 31 siswa yang menulis teks berita sebanyak 7 siswa masih melakukan kesalahan. Kesalahan siswa tergolong sanga tinggi, siswa salah dalam menggunakan kalimat, yaitu kalimat yang tidak efektif, tidak hemat penggunaannya, juga tidak logis maksud yang disampaikan.