Analisis Kesantunan Berbahasa Pada Anak Usia Dini di Paud Asyifah

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesantunan berbahasa pada Anak Usia Dini di Paud asyifa Penelitian meggunakan metode deskriptif. Pada penelitian ini sumber data yang digunakan untuk melakukan penelitian mengenai pemerolehan bahasa anak usia 3-4 tahun. Pada penelitian ini analisis data yang digunakan yaitu model analisis interaktif dari Miles dan Huberman. Hasil penlitian yaitu tuturan pematuhan prinsip kesantunan berbahasa yang dilakukan oleh anak-anak usia dini di Paud Asyifah dibagi menjadi beberapa maksim yakni maksim kebijaksanaan, maksim kedermawaan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim permufakatan, dan maksim kesimpatian. Dari beberapa maksim yang telah dijabarkan, terdapat maksim yang sering muncul dalam percakapan anak yaitu maksim kedermawaan dan maksim kesimpatian. Pada maksim kedermawaan indikator yang paling banyak digunakan adalah mau mengantri atau bergiliran ketika melakukan permainan. Sedangkan pada maksim kesimpatian indikator yang paling banyak muncul atau digunakan oleh anak adalah indikator memberikan dukungan kepada temannya.