ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP PGRI BANDAR LAMPUNG
Keywords:
Kesalahan Berbahasa, Latar BelakangAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa pada penulisan latar belakang skripsi mahasiswa non Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP-PGRI Bandar Lampung. Penelitian ini dilakukan karena banyak ditemukan kesalahan penulisan ejaan seperti penggunaan huruf kapital, penggunaan huruf miring, penggunaan tanda baca, dan penulisan kata depan di, ke, dan dari. Serta kesalahan bidang sintaksis seperti pemilihan kata yang tidak tepat dan kalimat yang tidak logis dalam latar belakang.
Sumber data penelitian ini adalah skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling tahun akademik 2018, Pendidikan Ekonomi tahun akademik 2018, Pendidikan Matematika tahun akademik 2018, dan Pendidikan Sejarah tahun akademik 2018 yang berjumlah 20 skripsi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih terdapat banyak kesalahan berbahasa pada penulisan latar belakang skripsi mahasiswa non Bahasa dan Sastra Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, kesalahan berbahasa pada latar belakang skripsi mahasiswa yang dominan muncul adalah aspek kesalahan ejaan.
References
Afriyani, I. dan Purawinangun. (2017). Analisis Kesalahan Fonem Pada Spanduk di Jalan Daan Mogot Jakarta Barat-Tangerang. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol.6 No.2, 41-49.
Alfin, J. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Surabaya: Lkis.
Amin, M.F. (2020). Kesalahan Pemakaian Ejaan dalam Penulisan Autobiografi Mahasiswa Prodi S-1 Sastra Indonesia Universitas Diponegoro Angkatan 2019 Kelas A, NUSA, Vol. 15 No. 1. 84-95.
Aprianti, R. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Bagian Pendahuluan Skripsi mahasiswa IAIN Bengkulu. Bengkulu: FAKULTAS TARBIYAH dan TADRIS INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BENGKULU.
Gufron, S. Kasiyun, S. dan Hidayat, T.M. (2020). Kesalahan Kalimat Bahasa Indonesia dalam Skripsi Mahasiswa. BELAJAR BAHASA Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol.5 No.1 (2020), 51-62. DOI: http://dx.doi.org/10.32528/bb.v5i1.3067.
Ghufron, S. (2015). Kesalahan Berbahasa: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Ombak.
Ginting, L.S.D. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Medan: Guepedia The First On-Publisher in Indonesia.
Harahap, N. (2020). Penelitian Kualitatif. Medan Sumatera Utara: Wal ashri Publishing.
Hayati, R. (2021). “Pengertian Latar Belakang, Jenis, Struktur, Cara Menulis, dan Contohnya”. Tersedia. (Online). Diakses dari: https://penelitianilmiah.com/latar-belakang/, diunduh pada 10 Januari 2022.
Hestiyana. (2019). KESALAHAN PENGGUNAAN PREPOSISI DAN F AKTOR PENYEBABNYA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI BAHASA SMAN 1 MART APURA T AHUN PELAJARAN 2018/2019. Kadera Bahasa, Volume 11, Nomor 1, Edisi April 2019, 1-12.
Johan, G.M. dan Simatupang. Y.JR. (2017). ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA SECARA SINTAKTIS DALAM PROSES DISKUSI SISWA KELAS IV SDN MIRI. Jurnal Visipena Volume 8 Nomor 2, 241-253.
Kamus Besar Bahasa Indonesia.(2014). [Online]. Tersedia di kbbi.kemdikbud.go.id/entri/religius. Diakses 4 Januari 2022. Aeni, Ani Nur.
Kumala, Tikah. (2018). PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA. C- Klik Media.
Kusumawati. T.I. (2014). KATA DAN PILIHAN KATA. JURNAL AL – IRSYAD Vol. IV, No. 1, 56-69. ISSN: 2088 – 8341.
Lahaji. dkk. (2020). PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH (MAKALAH, SKRIPSI, DAN TESIS). Gorontalo: Lembaga Penjamin Mutu (LPM) Institut Agama Islam Negeri Gorontalo.
Muslich, Masnur. (2010). Fonologi Bahasa Indonesia Tinjauan Deskriptif Sistem Bunyi Bahasa Indonesia.Jakarta: Bumi Aksara.
Oktaviani, S. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Kata Pengantar Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Medan: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA MEDAN.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2010). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan & Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Bandung: YRAMA WIDYA.
Puspitasari, R. (2016). LATAR BELAKANG PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN. Cirebon.
Rusminto. N.E. (2011). Analisis Kesalahan Berbahasa (Sebuah Kajian Keterampilan Berbahasa pada Anak-anak). Bandarlampung: Universitas Lampung.
Setyawati, N. (2010). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia (Teori dan Praktik). Surakarta: Yuma Pustaka.
Sudaryono. (2017). Metode Penelitian. Depok: Rajawali Pers.
Sugiarti, R. dan Ngaisah, S. (2018). ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PREPOSISI DAN PUNGTUASI DALAM KARANGAN NARASI SISWA. Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, Vol. 10, No. 2 (Juli-Desember) 201. 125-134. p-ISSN: 2086-1362, e-ISSN: 2623-2685.
Sugiarto, E. (2012). Master EYD. Yogyakarta: Khitah Publishing.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tanjung, S.R. (2017). ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA BAKU PADA TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X MAN 2 MODEL MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017. Medan.
Tarigan, H.G. dan Djago, T. (2011).Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung.
Triyanto, B. dan Ismail. (2020).PENULISAN KARYA ILMIAH (SKRIPSI): Suatu Pedoman. Tulung, Klaten,Jawa Tengah: Penerbit Lakeisha.
Wirastuti, I. (2013). ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN LATAR BELAKANG SKRIPSI MAHASISWA NON BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA. Surakarta: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA.
