KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini berkaitan dengan kemampuan menulis surat pribadi. Sebagian siswa belum mampu dalam menulis surat pribadi dengan baik salah satu faktor yang menjadi penghambat yaitu kurang terampilnya siswa dalam memilih dan merangkai kata sehingga penyusunan kalimat masih banyak mengalami kesalahan, serta penggunaan ejaan dan tanda baca yang belum tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 8 Bandar Lampung dalam menulis surat pribadi.  Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Artinya, peneliti mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa dalam menulis surat pribadi. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan sebanyak 31 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes unjuk kerja, dengan cara masing-masing siswa menulis surat pribadi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menulis surat pribadi ditinjau dari keseluruhan aspek adalah termasuk dalam kategori cukup. Aspek ketepatan isi surat tergolong pada kategori baik, aspek kelengkapan unsur surat tergolong pada kategori baik, aspek ketepatan pilihan kata tergolong pada kategori cukup, aspek ejaan dan tata tulis tergolong pada kategori cukup. Hal ini menunjukan bahwa siswa perlu meningkatkan kemampuan menulis surat pribadi.