PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KUASAI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII SMP XAVERIUS 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran KUASAI terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VII SMP Xaverius 1 Bandar Lampung tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Xaverius 1 Bandar Lampung tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 99 orang siswa. Adapun sampel penelitian yang digunakaan yaitu sebanyak 52 orang siswa yang berasal dari dua kelas yang berbeda. Kelas pertama yaitu kelas VII C sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 26 orang dan kelas kedua yaitu kelas VII D sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 26 orang pula. Adapun teknik sampling yang digunakan dalaam proses pengumpulan data adalah random sampling. Teknik pokok yang digunakan dalam peroses penggumpulan data adalah teknik penugasan menulis puisi berdasarkan tema yang sudah ditentukan. Teknik anaalisis data menggunakan analisis statistik, hal ini dikarenakan data yang diperoleh adalah data kuantitatif atau data yang berupa angka-angka dari hasil pemberian tugas. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pengujian hipotesis disimpulkan bahwa hasil rata-rata kemampuan siswa dalam menulis puisi pada kelas eksperimen (VII C) yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran KUASAI memperoleh nilai 85,46 lebih tinggi daripada kelas kontrol (VII D) yang memperoleh rata-rata nilainya yaitu 67,23.