PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON-EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 GEDONGTATAAN. CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 999–1006, 2022. Disponível em: https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/641. Acesso em: 1 feb. 2026.