PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI SIMPANG BAYUR. CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 639–646, 2022. Disponível em: https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/591. Acesso em: 13 may. 2026.