PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD NEGERI 1 JOHARAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022. CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 339–346, 2022. Disponível em: https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/553. Acesso em: 2 may. 2026.