PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON-EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 GEDONGTATAAN. (2022). CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, 1(2), 999-1006. https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/641