PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI SIMPANG BAYUR. (2022). CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, 1(2), 639-646. https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/591