PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SEDAYU SEMAKA TANGGAMUS TAHUN 2021/2022. (2022). CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, 1(2), 529-536. https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/576