PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SEDAYU SEMAKA TANGGAMUS TAHUN 2021/2022. pgsd. 2022;1(2):529-536. Accessed February 1, 2026. https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/576