PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA PESERTA DIDIK . palapa [Internet]. 2021 Jun. 23 [cited 2026 Mar. 18];3(1):1-9. Available from: https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/135