“UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) PADA SISWA KELAS X AKL SEMESTER GENAP SMK TAMANSISWA TELUK BETUNG ”. Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah 4, no. 1 (June 17, 2022): 1–9. Accessed January 31, 2026. https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/172.