UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) PADA SISWA KELAS X AKL SEMESTER GENAP SMK TAMANSISWA TELUK BETUNG . Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–9, 2022. Disponível em: https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/172. Acesso em: 31 jan. 2026.