PENGARUH METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KELAS X SMK BINTANG NUSANTARA. (2022). Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 4(1), 1-9. https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/489