Shinta, N. M., Suratini Zain, S., & Yogi Pratama , E. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (JMPM), 3(2), 1–11. Retrieved from https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/matematika/article/view/64