WULANDARI; WISNU KURNIAWAN, P.; DWI LESTARI, Y. . PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS 4 SD KARTIKA II-5 (PERSIT) BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2023/2024 . CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 105–112, 2024. Disponível em: http://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/1014. Acesso em: 26 dec. 2024.