Yahya, B., Subari, I. ., & Wisnu Kurniawan, P. (2023). PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) PADA SISWA KELAS IV SDN 01 SETIA NEGARA . CERDAS: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, 2(1), 67–76. Retrieved from http://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/pgsd/article/view/737