VANESA, R.; WISNU KURNIAWAN, P. .; YUSTIANI, Y. PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DARING BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X DI SMK PGRI 2 BANDAR LAMPUNG. Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–12, 2021. Disponível em: http://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/146. Acesso em: 29 mar. 2024.