Vanesa, R., Wisnu Kurniawan, P. ., & Yustiani, Y. (2021). PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DARING BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X DI SMK PGRI 2 BANDAR LAMPUNG. Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 3(1), 1–12. Retrieved from http://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/146