Mulya Sari, D. ., Suratini Zain, S. ., & Ceciria, D. . (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK PGRI 2 BANDAR LAMPUNG PADA MATERI MASUKNYA AGAMA HINDU BUDHA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 3(1), 1–15. Retrieved from http://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/131