PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KEALS VII MTs
Keywords:
comic media, mathematical communication skillsAbstract
The problems faced in the research are related to the low mathematical communication skills of students. The purpose of the study was to determine the effect of the mathematical comics learning media on the mathematical communication skills of seventh grade students in the odd semester of MTs Nurul Iman Gedongtaaan in the 2018/2019 school year. This research is an experimental study with the research population of all students of class VII MTs Nurul Iman Gedongtataanng and a sample of 2 classes, namely class VII A as the experimental class totaling 31 students, and class VII B as the control class totaling 31 students. The sample was taken using the Cluster Random Sampling technique with a lottery procedure. The effect of the treatment given was seen with a test of mathematical communication skills in the form of an essay as many as 6 questions which were analyzed by hypothesis testing using t-test.
From the results of hypothesis testing using the statistical formula t_hit, the value t_hit = 3.58. From the t distribution table at a significant level of 5%, it is known that t_daf=t_((1-1/2 )).=1.67 means t_hit > t_daf which is 3.58 > 1.67, so it can be concluded that "There is an influence of learning media math comics on mathematical communication skills of seventh grade students in odd semesters at MTs Nurul Iman Gedongtaaan in the 2021/2022 academic year”. This situation can also be seen from the average value of students' mathematics learning outcomes where the experimental class has an average value of 82.02 and the control class has an average value of 72.98
References
Aisyah, Amrina, R. (2017). “Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Bentuk Pangkat, Akar, Dan Logaritma Siswa Kelas X Sma Islam Al-Falah Jambi” . Jurnal Pendidikan Matematika, vol 2, (1) ,1-14.
Arikunto, S. (2013). Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi 2, Jakarta: Bumi Aksara.
Arsyad, A. (2013). “Media Pembelajaran Edisi Revisi”. Jakarta: Rajawali Pers.
Astuti, Y. (2019). “Pengaruh Teknik Question Student Have Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas Viii Semester Genap Smp Negeri 26 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017”. Jurnal Pendidikan Matematika. 1, (1), 40-46
Apriliana, E., Tiara, F., dan M, S, N. (2019). “Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbentuk Komik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMPN/MTSN”. Jurnal Pendidikan Matematika vol 1, (2), 1-11
Danaswari. R., W., Kartimi, dan Evi Roviati., (2013). “Pengembangan Bahan Ajar Dalam Bentuk Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Sman 9 Cirebon Pada Pokok Bahasan Ekosistem”. Jurnal Scientiae Educatia vol 2, (2), 1-17
Febrianto. A, Kamid, dan Rohati. (2015). “Desain Media Komik Matematika Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Aritmetika Sosial Di Kelasvii Smp XavCEK erius 2 Kota Jambi”. Jurnal pendidikan matematika, Edumatica vol 05, (2), 1-8.
Hendriana, H., Roheati, E. E., dan Sumarmo, U. (2016). “ Hard Skill dan Soft Skill Matematik Siswa”. Cimahi: STKIP Siliwangi Press.
Hendriana, H., dan Gida Kadarisma. (2019). “Self-Efficacy Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP”. Jurnal Nasional Pendidikan Matematika vol 3, (1), 153-164
Hodiyanto. (2017). “Kemampuan Komunikasi Matematis Dalam Pembelajaran Matematika”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan vol 7, (1), 9-18
Hima, L. R., Khomsatun. N., dan Revinia, K. (2016). “Membangun Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Menggunakan Media Komik Dalam Pembelajaran Matematika”. Jurnal Math Educator Nusantara (JMEN) vol 2, (2), 93–186.
Islamiati, N. (2021). “Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Melalui Pembelajaran Berbasis Media Komik”. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika vol 14 ,(1), 42-51.
Khoirunnisa, Isnani, dan Ponoharjo. (2021). “Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika vol 6, (1), 145-154.
Rohati, Sri, W., Rafi, H. (2018). “Pengembangan Media Pembelajaran Komik Matematika Berbasis Problem Based Learning dengan Manga Studio V05 dan Geogebra”. Jurnal Edumatica Vol 08,(2), 81-91.
Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Saputro, A, D., (2015). “Aplikasi Komik Sebagai Media Pembelajaran”. Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman vol 05, (1), 1-19
Susiana, Hasan, S.N., Netriwati. (2019). “Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis pada Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Berbantu Komik Matematika”. Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 10,(1), 25-26.
Wardani. (2012). “Penggunaan Media Komik Dalam Pembelajaran Sosiologi Pada Pokok Bahasan Masyarakat Multikultural”. Jurnal Komunitas. 4, (2), 230-243.
